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Archivo de la categoría: EDUCACION ESPECIAL

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El primero de la clase (2008) – el síndrome de Tourette

Un niño afectado por una enfermedad que le provoca convulsiones y ruidos incontrolados, lucha contra la incomprensión de los que le rodean y sueña con convertirse en profesor. (FILMAFFINITY)

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Cuerdas (Educación Especial) Ganadora del Goya 2014

http://www.rtve.es/alacarta/videos/premios-goya/trailer-del-corto-cuerdas/2355441/

 
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El niño más inteligente del mundo (Odissea)

Akrit Jaswal, nacido el 23 de Abril de 1993 en la India, tiene un cociente intelectual de 143, el más alto del mundo en su tramo de edad, y a los 7 años llevó a cabo una operación a un niño de 8 años cuyos dedos habían quedado unidos tras ser quemados.

Los expertos llegaron a la conclusión de que el niño tenía el coeficiente intelectual más alto del mundo en relación a su edad , se le considera en su lugar natal como una reencarnación.

Akrit Jaswal ha trabajado en los últimos años en la búsqueda de una cura para el cáncer en un lugar donde los recursos son limitados, y el programa le sigue en su día a día para descubrir si verdaderamente tiene una capacidad mental tan alta o si sus teorías son meramente fantasías.

 
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Superdotados – Al este de la campana de Gauss

 
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El Fracaso de los Superdotados (redes)

Programa emitido RTVE el 02/03/2004

Tradicionalmente una/ un alumno inteligente o superdotado se asociaba a las buenas notas. Actualmente, cada vez más la inteligencia se define como la capacidad para adaptarse a un entorno que se desconoce y no como el tener un cociente intelectual elevado. Sin embargo cuando llega un ser superdotado al seno de una familia y no está diagnosticado, produce muchos quebraderos de cabeza.

El psicólogo Joseph Renzulli, director del “Centro Nacional de Investigación de Superdotados y con talento” afirma que entre un 15 y un 20% de alumnos en edad escolar son superdotados aunque la mayoría no lo saben por lo que ni administración, ni padres, ni profesores saben tratar el problema. “Los jóvenes inteligentes- afirma Renzulli- no están motivados en las escuelas con métodos tradicionales y se aburren. La verdadera igualdad de oportunidades radica en proporcionar a los jóvenes experiencias según sus niveles de habilidad y su capacidad en un entorno educacional conjunto con chicos y chicas de su edad”.

En el programa REDES de esta semana interviene también Robert Sternberg profesor de psicología de la Universidad de Yale, en EE.UU.

que introduce un elemento nuevo ” para mi- afirma-lo más importante es que se aprenda de las experiencias. A mis alumnos les digo que deben aprender de los errores y no repetir los mismos errores muchas veces”.

En el plató intervienen Joseph Mª Mirandés, presidente de la Asociación de Superdotados, y Javier Touron, profesor de la Universidad de Navarra. El programa contará también con sus secciones habituales de reportajes, “El experimento”, y el “Informativo 3000”.

 
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El silencio de las palabras (Tartamudez)

Reportaje sobre tartamudez emitido por Informe Semanal el 2 de Abril de 2011.

 
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Publicado por en diciembre 12, 2013 en Disfemia y tartamudez

 
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Ejemplos de disfemia en el cine

En este vídeo queremos reflejar, a través de escenas sacadas de dos películas reconocidas (“El discurso del Rey” y “Alguien voló sobre el nido del cuco”), las diversas características de la disfemia representadas en dos de sus personajes.

Grupo de Disfemia. Intervención en el Desarrollo del Lenguaje. Universidad de Almería. Curso 2011/2012.

Vídeo editado por: Sara Márquez

 
 
 
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